青年教师展风采 过关课堂促成长——食检24301班《专业英语》公开课顺利举行

  为进一步加强青年教师队伍建设，提升课堂教学质量，5月25日第1、2节课，学院在东湖校区二教406教室组织并且开展了青年教师过关课教学活动。本次公开课由青年教师刘西讲，授课内容为《专业英语》课程Topic 39 Marketing，授课班级为食检24301班。学院院长单武雄、副院长向俊峰，英语教研室与语文教研室部分教师共同参与了听课与评教。

  课堂上，刘西敏以Marketing为主题，结合食品检测专业特点，精心设计教学环节。她以生活中常见的营销案例为切入点，迅速吸引学生注意力，营造了轻松活泼的专业英语学习氛围。在词汇讲解和句型分析环节，刘西敏注重启发式教学，频繁开展师生问答、小组讨论等活动，学生积极回应、踊跃发言，课堂互动效果良好，学生参与度高，充足表现了以学生为中心的教学理念。

  同时，刘西敏在教学中自然植入课程思政元素，围绕市场营销中的诚信经营、社会责任等话题，引导学生树立正确的职业价值观和职业道德，做到了知识传授与价值引领同频共振。在授课过程中，刘西敏语言清晰流畅，讲解细致到位，对教学重点难点把握准确，展现出扎实的专业功底和良好的课堂驾驭能力。

  课后，全体听课教师在学院会议室开展了集中评课交流。单武雄对刘西敏的教学态度、课堂组织和信息化应用给予了充分肯定，认为她教学准备充分，师生互动活跃，课程思政融入自然，达到了过关课的基础要求。向俊峰从课程设计、教育学生的方式和学生能力培养等方面做了细致点评，强调要逐步加强对学生知识迁移能力的训练，通过真实任务情境和拓展性练习，帮助学生实现学以致用。英语教研室和语文教研室的老师们也分别从专业英语教学特点和语言文化融合等角度提出了建设性意见。

  评课过程中，大家一致认为刘西敏的课堂亮点突出：师生互动效果好，学生参与积极性高，信息化教学手段运用熟练，课程思政元素有机融入。同时，也指出了今后改进的方向：一是PPT设计还需逐步优化，增强版面的美观性和信息呈现的逻辑性；二是要注重培育学生的知识迁移能力，设计更多拓展性练习或真实任务情境，引导学生将所学知识灵活应用于实际场景。

  本次过关课活动不仅为青年老师提供了展示自我、锻炼成长的平台，也促进了不同教研室教师之间的教学交流与互学互鉴。我院将持续推进常态化听评课制度，助力青年教师快速成长，不断的提高其教育教学质量和人才教育培训水平。