当“密室逃脱”邂逅“算法”,会擦出什么思想火花?在重庆高新区首届“S2C”数字教育优质课比赛中,来自重庆科学城榜首试验小校园教师田可而以一节《密室逃脱之奇特的算法》信息科技课,带学生在数字密室中解码核算思想。讲堂设置“数字盲盒”“数字华容道”“数字炸弹”三间密室,暗码规模从“0 - 1000”,顺次揭秘“随机枚举法”“规模取值法”“二分法”,让笼统算法变得生动有趣。
像这样交融学习活动化、数据可视化、项目协作化的讲堂在重庆高新区中小学已成常态,这背面正是重庆高新区对数字教育革新的探求与实践。
2025年5月19日,第五届“全国干流网络媒体重庆教育行”走进重庆高新区,来自全国40余家干流媒体的记者们现场见证了这张标示着重庆高新区教育信息化欣欣向荣的新高度,记录着高新教育“变道超车”展开的新答卷。
2024年,重庆高新区发布了《重庆高新区“S2C”数字教育革新三年举动规划》,统筹推进区域教育数字化转型。同年11月,“S2C”数字教育革新获评“全国第二届当地教育变革立异效果百佳事例”,交出了一张以信息化助推教育高质量展开的合格答卷。
什么是“S2C”?“S2C”是Student to Curriculum(从学生到课程)的简称,其中心在于凭借大数据对学生的学习和特性展开情况以及助学者育人行为的收集、整合、剖析,赋能学生全面展开。
上网入云,数字大脑掩盖全域。织造教育城域网,为全区一切中小学完结“万兆到校、千兆到班”光纤改造,完成校园无线%全掩盖。建立区域才智教育渠道,集成才智教研、五育点评等139个子使用,建成掩盖全区的数字大脑。构建双师讲堂、AI孪生讲堂、精准作业系统,完成区域校园全掩盖;创立学生归纳素质点评、才智体育、才智美育、才智卫健等5大系统,为学生生成“数字生长画像”;依托“央馆人工智能课程”规模化使用试点区,打造AI课程试点校、才智教育演示校。
连网跨屏,课程资源漫溢全区。打造课程资源“蓄水池”,建立包括电子教材、教育规划、精品微课、虚拟试验等12类课程资源库,会聚名课资源3812个、备授课资源81万条、科研课题资源1563个、教研活动资源28万条,推进优质教育资源串珠成链、聚组成库。推行国家才智教育渠道使用,构建“名校资源一体化展开、名师资源双向对接、名课资源集成同享、社会资源标准敞开”新机制。加强数据归集,整理全区超300条中心事务,拟定72个KPI,构成区域特性化的数据财物。
在重庆科学城含谷中校园七年级数学课上,教室电子大屏上,远端主讲教师正高清直播授课。主讲教师安置作业后,学生在点阵纸上作答,现场辅佐教师手持平板巡视辅导。学生提交答案不到一分钟,电子大屏便显现作业完结率100%、正确率87%、错误率13%,主讲教师随即调出错题讲评。课后,“精准作业”系统经过智能剖析学生讲堂、检验等数据,精准确诊常识薄缺点,并生成特性化温习计划。
走进重庆八中科学城中校园,“树人三节操”——灵动艺术节、跃动体育节、意动科技节与学生社团活动以数字技能为“催化剂”,让校园勃发新生机。重庆科学城树人思贤小校园卷进整体教师,建立“数字专班”,规划研修东西,推进“人人探AI,人人用AI”成为热潮,其相关师资队伍建设经历获评重庆市2024年立异教育典型事例一等奖。
经过“S2C”数字教育革新的探求与实践,重庆高新区以数字赋能促进学生学习、教师展开、讲堂教育、校园互联等发生了根本性改变,走出了以数字教育革新驱动教育高质量展开的跨过之路。
为全面提高学生素质,拟定中小学生素质目标点评系统,经过讲堂调查、行为剖析等多种形式,全面收集数据,为特性化课程供给维度指引及数据支撑。构建中小学数字教育激励机制,展开多种数字教育活动,鼓舞教师热心参加教育变革和立异。讲堂教育上,创立“五学讲堂”教育形式,全方面提高学生的学习效果和归纳才能。在校园层面,建立20个教共体,为“名校乐意带弱校、新校”“名校可以带弱校、新校”供给机制保证和技能支持。
“数字教育革新为学生带来了史无前例的快捷体会,也为教师们呈上了许多令人眼前一亮的惊喜。”重庆科学城富力南开小校园教师赵海虹笑着同享道,在日常教育中,她天天都会登录区域建立的才智教育渠道学习相关常识、提高教育才能。现在,这座才智教育渠道已然成为教育范畴的“抢手打卡地”,注册用户高达18.6万人,访问量超106.3万人次。
重庆八中科学城中校园,教师们团团围坐,剖析着同学们的“高效学习者学力陈述”,结合实际,问诊开方。重庆师范大学隶属试验小校园根据“S2C”数字教育革新的智雅点评系统获重庆市第二批深化新时代教育点评变革典型事例,学生在国家质量SEED测验中获最高等级“归纳展开杰出型”。重庆高新区教育变革范式当选国家数字化战略举动典型事例、全市仅有,获评全国基础教育课程变革试验区、全国中小学科学教育试验区,获评教育部“央馆人工智能课程”规模化使用试点区、全市才智教育使用演示区县和“双减”最佳区县……沉甸甸的收成背面,是教育数字化在重庆高新区“新才智教育”全场景中落地生根的生动实践。
创数字化教育,未来教室、才智作业强势添质。依托交互式才智教育终端和AI讲堂行为剖析系统,构建“五个一”讲堂确诊模型。学生在课前自己符号“已把握常识点”和“共性疑问”;课中,教师分层推送差异化探求使命,大屏实时显现答题进展和正确率;课后,才智讲堂系统主动生成错题解析视频,向学生推送特性化操练题。一起构建“轻松组卷—智能修改—数据可视—特性操练”的才智作业系统,完成学生“才能雷达图”一键制作。
搭数字化渠道,归纳素质点评精准画像。建立掩盖全学段、全场景的教育数据驾驶舱渠道,全面收集学生讲堂行为剖析、学业体现追寻、心思测评反应等目标数据。渠道主动记录学生参加德育活动、体育锻炼等数据,结合学生学业体现、体质健康等其他维度数据,生成可视化、多维度的学生数字画像。
促数字化转型,多维新生态攒劲发力。安身“教师、校园、区域”三大教育数字化转型施行主体,结合区域统筹构建的新基建、多维点评系统,整合构成“人的才智化、技能的智能化、生态的协同化”高度一致、多跨交融的多维赋能的教师展开生态、协同同享的校园展开生态、云端共生的区域管理生态。
面临日新月异的科技革新浪潮,重庆高新区紧紧抓住数字化这一要害变量,铺就教育变革展开“快车道”,全面推进建成“西部基础教育特区”、打造“西部教育高地制高点”,为执行国家教育数字化战略作出高新奉献。
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