科技赋能讲堂皖师展风貌：E传闻AI修改露脸长三角示范课

  近来，一场聚集“技能交融、育人为本”的长三角省级英语教育示范课活动引发广泛重视。来自安徽淮南一中的高琳教师与上海闵行中学的徐晓燕教师同台执教，以北师大版高一英语《Race to the Pole》为课例，一起出现了人工智能辅佐下言语学习与思想深化的立异实践。其间，高琳教师依托安徽省在教育信息化范畴的活跃探索，娴熟运用E传闻智能教育体系，为讲堂注入“才智”动能，充分表现了安徽教师在新技能使用与学科交融上的前瞻性与厚实功底。

  高琳教师的讲堂，从学生已有的南极地理知识与探险经历动身，奇妙运用E传闻渠道推送拓宽阅览材料，以旧知促新知，敏捷点着学习爱好。在中心使命——规划“南极探险宣扬手册”环节，学生们凭借材料做发明性知识搬迁。

  最令人瞩目的亮点在于：高琳教师引入了E说说的AI智能修改功用，对学生的著作进行实时、精准的现场点评。AI不只重视言语表达的准确性，更能辅佐教师引导学生深化探求。学生在AI辅佐下探求共享，既认识到科学预备的重要性、心生对天然的敬畏，又反思了计划与协作在挑战性工作中的中心价值。

  这堂课，是言语才能练习与价值观引领的有机结合，更是安徽教育拥抱智能技能、深化讲堂变革的一个生动缩影。

  与此同时，上海徐晓燕教师的讲堂相同精彩，她紧扣新课标要求，经过层层递进的教育活动，着力培养学生信息处理、复述表达与批判性思想才能，表现了长三角地区对英语学科中心素质的一起寻求。两堂风格各异却方针同归的示范课，一起勾勒出技能上的支持下未来讲堂的概括：教师才智规划，技能精准支撑，学生深度参加。

  从安徽走出的教育立异实践，正活跃融入并助力长三角教育一体化的高水平质量的开展。这场示范课不只是一次教育学生的方法的沟通，更是一次区域才智教育效果的会集露脸。它证明，在推动教育数字化的征途中，安徽脚步坚决，且有才能产出具有引领性的使用事例与品牌产品。

  展望未来，跟着人工智能等技能与教育的交融不断深化，以学生为中心、技能为支撑、素质为导向的才智讲堂将成为常态。安徽教育界与科技公司将继续携手，深耕场景，优化体会，让更多像E传闻这样的品牌扎根讲堂，服务师生，为培养年代所需的新式人才奉献更强壮的“皖”美才智与计划。